Discriminación de palabras fonéticamente parecidas

Aparecen dos imágenes que se diferencias sólo en un fonema inicial.
Por ejemplo : nata-lata (n/l).
Podemos trabajarlo de dos formas según las dificultades de los niños.
 - Escuchamos la palabra que se dice y señalamos la correcta.
 - Escuchamos, le pedimos a los niños que repitan con nosotros el nombre de las dos imágenes y por último el adulto repite la palabra que se ha escuchado al principio y se elige la correcta.