Gracias a los profesionales del C.E.E.E Directora Mercedes Sanroma por la adaptación
de este cuento.
Para escuchar el sonido y realizar las actividades es necesario descargarlo pinchando
en el enlace situado abajo.
Para ver otros cuentos adaptados y sus actividades pinchar el siguiente enlace
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=495
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Este blog nace con la idea de compartir materiales tanto de elaboración propia como encontrados en la red. Espero que os sean de utilidad.
jueves, 30 de abril de 2020
miércoles, 29 de abril de 2020
Discriminación auditiva /r/simple y /r/ múltiple
-Pensamos si la R es fuerte o suave.
-Decidimos si va con una R o con dos RR .
-Decidimos si va con una R o con dos RR .
martes, 28 de abril de 2020
Aquí os presento un material elaborado por Natalia M. Gómez Jorge y disponible en ARASAAC para mejorar la articulación de algunos fonemas.
La progresión de los ejercicios de articulación estará en función de los diferentes sonidos que cada niñ@ sea capaz de emitir. Una vez que el niñ@ ha conseguido la emisión del sonido, se trata de mejorar su articulación .
En estas actividades, se parte del recuerdo de la onomatopeya del sonido y posteriormente la práctica de palabras, frases, adivinanzas , tareas de segmentación silábica etc .
lunes, 27 de abril de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
EL VERBO 2
Carteles de gramática adaptada con pictogramas: La sílaba, el sustantivo, el verbo y el adjetivo.
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Hacemos frases con Pepa Pig
La autora del blog Burbuja de lenguaje nos presenta un material para trabajar la estructura de oraciones con cinco elementos . Además de trabajar el vocabulario con los personajes de Pepa Pig podemos trabajar el uso de las preposiciones.
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https://drive.google.com/file/d/1-Wvt4-z_tqxchnNWkbZDGW8bV9zWylGn/view?usp=sharing
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https://drive.google.com/file/d/1-Wvt4-z_tqxchnNWkbZDGW8bV9zWylGn/view?usp=sharing
miércoles, 22 de abril de 2020
domingo, 19 de abril de 2020
Discriminación de sonidos
En esta actividad los alumn@s deben escuchar una palabra e identificar entre las imágenes que se encuentran en la parte inferior el sonido emitido .
En este caso se trabajan palabras con Ñ, L y LL
En el enlace aparece todo el material interactivo preparado por el grupo COMUNICAR-NOS
http://siembraestrellas.blogspot.com/search?q=discriminaci%C3%B3n+de+sonidos
En este caso se trabajan palabras con Ñ, L y LL
En el enlace aparece todo el material interactivo preparado por el grupo COMUNICAR-NOS
http://siembraestrellas.blogspot.com/search?q=discriminaci%C3%B3n+de+sonidos
sábado, 18 de abril de 2020
La memoria juega un papel fundamental para recordar lo que oímos, poder aprenderlo y repetirlo.Tanto la memoria como la atención son habilidades que permitirán afianzar el aprendizaje verbal del lenguaje para posteriormente , poder acceder a otros aprendizajes más complejos, como la lectoescritura.
El grupo COMUNICAR_NOS nos ofrece un buen paquete de actividades interactivas para trabajar esta habilidad.
En el siguiente enlace las podéis descargar de forma gratuita.
http://siembraestrellas.blogspot.com/2018/10/trabajamos-memoria-auditiva.html
A modo de ejemplo os inserto un vídeo . A los niños les encanta
viernes, 17 de abril de 2020
jueves, 16 de abril de 2020
miércoles, 15 de abril de 2020
Cinco cuentos infantiles con pictogramas de la página "APRENDICES VISUALES"
https://aprendicesvisuales.com/p/cuentos_aprendicesvisuales
La rana pirata.
El pajarito rosa.
Las pelusas se mudan de casa.
El dragón chef.
El oledor explorador.
martes, 14 de abril de 2020
lunes, 13 de abril de 2020
sábado, 11 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
Uso de los artículos
Elige en la diapositiva número uno el campo semántico con el que quieres trabajar.
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